上期提到中風破壞患者大腦的語言中心，使患者出現「失語症」，即難以用說話表達自己。今天集中講康復的貼士。
中風造成腦細胞死亡，它們已經無法重生，但大腦是人體裏最奇妙的器官，它是有自癒的能力，因為研究已經證實大腦神經網絡可自我重組：剩餘下來的腦細胞可以透過神經線路之重組而改變功能！辦法就是靠患者的意志和努力，重新學習一些本來從小就懂的事物，而以「失語症」的情況來說，便是指講說話的能力。
患者在孩童時就學懂的詞彙，中風後「忘記」了，便唯有再學過！從這個目標努力，患者便容易掌握怎樣康復了。
這條路當然不容易走，因為與生俱來最適合學習語言的大腦區域已經受損，學習語言最適合的年齡也已經過去，接下來的學習肯定是事倍功半。
不過，我作為醫生，曾背誦過大量課本，歷練出一些有效的方法幫助記憶，而我竟把這套方法應用在我這兩年學習日語之上，更成功克服我這一把年紀才去學外語的障礙。
「識字卡」（flash cards）是其中一個最有效的方式去學習詞彙，因為這個方法可以解決我們遺忘的問題：我們在記憶新事物的過程中，必然會不斷遺忘，如果我們因為氣餒而放棄學習，便注定失敗，而反覆練習就是當中的不二法門。
患者只需把要學習的詞彙寫在「識字卡」上，再逐張反覆練習便成。如今已有很多手機教育程式載有此功能，除了輸入文字外，更可輸入圖片或相片。
我即席示範如何運作：我用手機拍攝我桌上的滑鼠，輸入在程式中，再輸入「滑鼠」這個詞彙，便完成第一張卡了。在測驗模式中，他要成功讀出圖中物件之名稱，而程式會用「電子發聲」讀出正確答案，讓自己知道發音是否正確。完成一張卡便繼續下一張，而程式會把答錯的卡片重覆出現，直至學熟為止。有了這些科技，患者便能更有效率地學習物件或甚至親友的名稱了！
作者：盧文偉醫生 腦神經科專科醫生
（2018年3月2日於信報發表）
